От первого звонка до диплома — по новым правилам: какие изменения принесет 1 сентября школьникам, их родителям и будущим студентам
До нового учебного года остается чуть больше месяца — и 1 сентября 2026-го школьная жизнь немного изменится — причем не только для тех, кто впервые сядет за парту. В расписании появятся новые акценты, история будет преподаваться по единой программе, обществознание уйдет из части классов, первоклассникам больше не придется делать уроки дома, , а в университетах начинается новый этап отказа от привычной системы «бакалавриат — магистратура».
Не все изменения коснутся каждого сразу: одни заработают уже этой осенью, другие будут вводиться постепенно. «Общая газета Ленинградской области» собрала главное, что нужно знать ученикам, родителям и студентам.
С чего начнется год
День знаний традиционно откроют торжественные линейки с выносом и поднятием Государственного флага, а также исполнением гимна России. В этом году Минпросвещения рекомендует посвятить первый учебный день единству народов страны, сохранению исторической памяти, патриотическому воспитанию и традиционным духовно-нравственным ценностям.
После линейки школьников ждет первое занятие проекта «Разговоры о важном». Для первоклассников это будет также день знакомства с учителем и будущими одноклассниками. Первокурсникам колледжей и вузов обещают встречи с кураторами, вручение студенческих билетов, экскурсии по учебным пространствам и знакомство с работодателями и успешными выпускниками.
Отдельное внимание при подготовке к 1 сентября школы и колледжи должны уделить безопасности: пожарным и антитеррористическим мерам, пропускному режиму, инструктажам и доступной среде для учащихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Больше истории, меньше обществознания
Одно из главных изменений в расписании коснется учеников 5–9 классов: с 1 сентября историю будут преподавать по единой федеральной программе. В ней закреплены не только темы, но и порядок их изучения — менять их местами в пределах одного учебного года школы больше не смогут.
Это значит, что школьник, переехавший в другой город или перешедший в новую школу, не должен столкнуться с ситуацией, когда в прежнем классе уже прошли одну историческую эпоху, а в новом ее только начинают — или, наоборот, давно завершили. Министерство также зафиксировало количество часов на всеобщую историю, историю России и, в 5–7 классах, курс «История нашего края».
В пятом классе на всеобщую историю отведут 68 часов, а еще 34 — на историю родного края. В шестом и седьмом классах школьники будут изучать всеобщую историю в объеме 28 часов, историю России — 57 часов, историю края — 17 часов. В восьмом классе предусмотрены 34 часа всеобщей истории и 68 часов истории России, в девятом — 23 и 45 часов соответственно.
Одновременно меняется место обществознания в школьной программе. С нового учебного года предмет останется только у девятиклассников на уровне основного общего образования: из расписания шестых, седьмых и восьмых классов его уберут.
«Параллельно началась разработка государственных учебников, и у нас завершена работа над государственными едиными учебниками по истории для 5-9-х классов, а также для учебников обществознания с 9-го по 11-й класс. И действительно, как мы говорили и как обсуждали, со следующего года обществознание будет изучаться с 9-го класса, а оставшееся время будет отведено на изучение истории нашей страны», — объяснил министр просвещения Сергей Кравцов.
При этом предмет не отменяется: в 9–11 классах обществознание продолжит преподаваться уже по обновленным единым учебникам.
ОБЗР: курс для реальной жизни
Еще одно заметное изменение касается предмета «Основы безопасности и защиты Родины». С нового учебного года его содержание планируют сделать более прикладным: вместо модульной системы предполагается разделить курс на два самостоятельных направления — «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка».
Первый курс будет посвящен навыкам, которые могут пригодиться в обычной жизни: безопасному обращению с бытовой техникой, действиям при пожаре или коммунальной аварии, правилам поведения на дороге, во время массовых мероприятий и природных катаклизмов. Отдельный блок затронет цифровую среду — то есть защиту от интернет-рисков и мошенников.
Вторая часть программы будет связана с гражданской обороной, оказанием первой помощи, использованием средств индивидуальной защиты, действиями при эвакуации, противодействием терроризму и экстремизму. Школьникам также расскажут об основах военной службы, общевоинских уставах и строевой подготовке.
«Наша задача — сделать предмет ОБЗР наиболее практико-ориентированным. Важно, чтобы в непростых жизненных ситуациях ребята знали четкий алгоритм действий», — пояснял министр просвещения Сергей Кравцов.
Предполагается, что занятия будут строиться не только на теории. В программе предусмотрены тренажеры, виртуальные модели и другие интерактивные форматы — чтобы действия при чрезвычайной ситуации, оказании первой помощи или использовании средств защиты можно было не просто обсудить, а отработать на практике.
Новый предмет о ценностях
С 1 сентября у пятиклассников появится новый курс — «Духовно-нравственная культура России». Его будут вводить постепенно: в 2026/27 учебном году предмет начнут изучать в пятых классах, а с 2027 года к ним должны присоединиться шестые и седьмые.
Курс рассчитан в общей сложности на 85 часов. В пятом классе на него отводится 17 часов, в шестом и седьмом — по 34 часа. В переходный период занятия могут проводить во втором полугодии — по одному часу в неделю.
На уроках будут обсуждать историческую память, семью, гражданскую ответственность, труд, традиционные религии России, права и обязанности человека, а также вклад выдающихся соотечественников в развитие страны. Знания по новому предмету предполагается связывать с историей, литературой, обществознанием, музыкой и изобразительным искусством.
Отдельного экзамена по «Духовно-нравственной культуре России», как сообщается, для выпускников не предусмотрено.
В одном темпе
С нового учебного года Минпросвещения планирует ввести единое календарно-урочное планирование. Проще говоря, школы по всей стране должны будут придерживаться общего порядка изучения тем и установленного количества учебных часов.
Для семей, которые переезжают в другой регион или меняют школу, это должно упростить переход. Ребенок не окажется в ситуации, когда в новом классе уже разбирают материал, которого он еще не проходил, или вынужден повторять пройденное.
Принцип единого темпа уже заметен в новой программе по истории, но касается не только этого предмета. Министерство устанавливает единые требования к преподаванию дисциплин с первого по 11-й класс.
Первоклассники без домашки
Первоклассников с 1 сентября полностью освободят от домашних заданий. Раньше рекомендации допускали такую работу, но предлагали вводить ее постепенно и ограничивать общее время выполнения одним часом.
Одновременно меняются нормативы аудиторной нагрузки в начальной школе. За четыре года обучения она должна составлять не менее 2 966 и не более 3 305 академических часов. Прежние границы были немного шире — от 2 954 до 3 345 часов.
Еще одно нововведение касается оценки за поведение. Ее продолжают апробировать: в пилотных школах классный руководитель оценивает поведение ученика как образцовое, допустимое или недопустимое. Решение о том, станет ли такая отметка повсеместной и будет ли она влиять на аттестат, должны принять после завершения эксперимента.
Арабский — по выбору
С 1 сентября начнет действовать программа изучения арабского языка в российских школах. Это не означает, что он станет обязательным предметом: конкретное решение о его преподавании будет зависеть от возможностей и учебного плана каждой школы.
Программу разработали на фоне образовательного сотрудничества России и Объединенных Арабских Эмиратов. В частности, в стране уже несколько лет проводят олимпиаду по арабскому языку.
Вузы меняют систему
Перемены ждут и абитуриентов. Россия продолжает постепенный отказ от Болонской системы — привычной модели «бакалавриат — магистратура». Ее должна заменить национальная система, в которой сроки и содержание обучения будут определяться прежде всего требованиями конкретной профессии, а не единым для всех четырехлетним форматом бакалавриата.
Вместо бакалавриата появится базовое высшее образование со сроком обучения от четырех до шести лет — продолжительность будет зависеть от специальности. Следующей ступенью станет специализированное высшее образование, которое займет от одного года до трех лет. Аспирантура сохранится как отдельный уровень профессиональной подготовки.
Переход не будет одномоментным. С 1 сентября 2026 года ряд ведущих университетов начнет принимать студентов по новым программам полностью, еще несколько вузов запустят их на части направлений. Остальные учебные заведения будут подключаться постепенно.
Полностью принимать абитуриентов по новым программам с 1 сентября будут шесть участников пилотного проекта: Московский авиационный институт, Университет науки и технологий МИСИС, Московский педагогический государственный университет, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, Санкт-Петербургский горный университет и Томский государственный университет.
Еще 11 вузов должны открыть набор по новой модели как минимум на четверть образовательных программ. Это Дальневосточный федеральный университет, Московский городской педагогический университет, МГТУ имени Н. Э. Баумана, МФТИ, РНИМУ имени Н. И. Пирогова, Российский университет транспорта, Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, Ставропольский государственный аграрный университет, Тюменский государственный университет, Уральский федеральный университет и Южный федеральный университет.
Таким образом, осенью новая модель охватит 17 университетов. Массовый переход всей системы высшего образования планируется начать в 2027/28 учебном году, а пилотный проект продлен до 2030 года.
Для тех, кто уже учится в университетах, ничего резко не изменится: они смогут завершить образование по программам, на которые поступали. Реформа в первую очередь затронет абитуриентов 2026 года.
Предполагается, что новая система даст университетам больше возможностей для подготовки инженеров, исследователей и других специалистов, которым четырех лет бакалавриата может быть недостаточно.
Новый учебный год не перевернет школьную и студенческую жизнь за один день, но задаст направление для более масштабных перемен. Поэтому нынешняя осень станет лишь первым этапом: новые предметы будут вводить по классам, единые подходы — распространять по школам, а новую систему высшего образования — расширять от пилотных вузов к остальным.