В школах Ленобласти оценивают поведение учеников по пяти критериям

В 23 школах Ленинградской области продолжается апробация новой системы оценивания поведения учеников. Педагоги, родители и сами школьники уже успели оценить первые результаты эксперимента.

Как выяснилось, неудовлетворительную отметку теперь можно получить не только за болтовню на уроке. Система учитывает пять критериев и 11 показателей: как ребенок ведет себя за партой, как относится к сверстникам и учителям, участвует ли в школьных мероприятиях и даже чем увлекается во внеурочное время. Главным судьей выступает классный руководитель, однако право совещательного голоса есть у коллег и администрации школы.

Вице-губернатор Ленинградской области по социальным вопросам Александр Кялин лично посетил школы в Сосновом Бору и Гатчине, чтобы увидеть систему в действии. Он пообщался с родителями и детьми из нескольких учебных заведений.

«Могу сказать, что эксперимент работает. Это реально мотивирует ребят быть внимательнее не только к учебе, но и к себе», — отметил Александр Кялин.

По итогам апробации будет принято решение о возможном распространении новой системы оценивания поведения на все школы Ленинградской области. Пока же эксперимент продолжается, а участники делятся первыми впечатлениями и наблюдениями.